在媒體裡 如果看到老師時 請別太驚訝
因為 老師們做了件勇敢的事
為往後 千千萬萬的幼兒園孩子 爭取他們應得的權益
原因是 下面這則關係孩子的重要新聞
老師們有著安穩的工作 為何要走這一遭
因為 為了 將來的孩子 若是修法通過
以後教孩子的是 甚麼樣的人??
想到..........老師就不捨
幼兒園的老師 總是最不起眼的 不引人注意的....
但是 921 這一天 我們一起參與 幼教大地震的遊行活動
921熱血沸騰 我們手牽手、心連心,勇敢向前行!
引用市立教育大學林佩蓉老師的話:
我們很需要有智慧的人作有智慧的溝通與引導,讓更多人了解:
荒謬修法不是兄弟鬩牆,不是教保員與幼教師的權益之爭、
荒謬修法不是公立與私立教保員與幼教師的衝突、不是利益之爭!
荒謬修法涉及幼兒的學習權益、涉及教保員與幼教師的專業定位、涉及台灣幼教的優質均質發展!
荒謬修法涉及公共利益與公平正義,涉及幼教走向才藝化補習化、還是正常化優質化,涉及幼教向上提昇還是向下沉淪!
這件意義深遠的事 影響以後孩子的受教權
即使在鳳凰颱風的相伴之下 一樣澆不熄老師們的行動 一樣讓老師們不卻步
想起圍繞在我們身旁的孩子 每天暱稱我們媽咪的孩子
請幫我們加油吧 !!
因為帶著你們的愛 讓老師們充滿勇氣
再次引用市立教育大學林佩蓉老師的話:
經驗愈豐富,教學可能愈專精、品質可能愈確保,但「有經驗」不保證一定「有能力」、「有專業」、「有品質」,也要看是什麼經驗而定!例如:「很會當才藝老師的助理」不等於「很會自編課程、進行統整教學!」
如果一個人對自己的經驗、自己的專業如此有自信,那就該經得起証照制度的檢驗,接受客觀的專業認定程序與結果,而不是自己說了算,堅稱有照沒照都一樣,甚至宣稱沒照優於有照!力行附幼時事議題相關網頁
關於幼照法修正案
您想要孩子擁有什麼樣的幼教品質呢?
幼教法到底在吵什麼?
你家寶寶由誰來教?幼照法修法 教保員、幼教師為何吵翻天?
9月21日大家一起來捍衛孩子的受教權!
921當天老師們參與活動的照片分享
2014年9月21日重要的幼教大事 |
【相關資訊整理】
有鑑於最近粉絲專頁有許多新朋友,
教保合作成長協會整理了從五月到現在的資訊,
提供大家能快速了解,歡迎大力分享!
一、修法提案書
1. 幼兒教育及照顧法第十五條、第十八條、及第十九條條文修正草案
http://ppt.cc/KAF8
2. 幼兒教育及照顧法第十五條、第十九條條文修正草案
http://ppt.cc/bal4
二、反對幼兒教育及照顧法修法懶人包
http://ppt.cc/vXpb
三、連署書(中華民國幼兒教育改革研究會發起)
1.網路連署書
http://ppt.cc/M9Bo
2.紙本連署書
步驟1-下載紙本連署書電子檔,印下來。
下載處:http://ppt.cc/~gze
步驟2-呼朋引伴連署囉!(可多人填寫一份,請依照表格填寫)
步驟3-將填好的連署書裝到信封,貼上郵票,寄到這裡:
地址:950-92臺東市西康路二段369號
收件人:臺東大學幼教系 陳淑芳老師收
四、孩子是我們的未來-教保合作圖解
http://ppt.cc/eaj6
五、給家長的一封信下載處
http://ppt.cc/UKhV
六、您想要孩子擁有什麼樣的幼教品質?
http://ppt.cc/fc5a
七、其他分享
1.幼兒園教學正常化系列影片(全國教保資訊網)
http://ppt.cc/RacK
2.相關文章(獨立天下讀者投書)
*蕭景芳:鷸蚌相爭,業者得利?──《幼照法》修法背後的真相
http://ppt.cc/-DLU
*侯孟志:一起愛孩子,反對荒謬修法!
http://ppt.cc/pkvV
*侯孟志:學前教育不需教師?──幼兒園老師可能不是老師!
http://ppt.cc/7j5z
*楊逸飛:「教保」應合作,協力爭取專業地位及合理報酬
http://ppt.cc/IXaU
*張大頭:幼教老師的一天
http://ppt.cc/RvGW
*陳雅媛:幼教現場到底在學什麼?
http://ppt.cc/DoZL
*李孟儒:《幼兒教育及照顧法》不該修法圖利資方
http://ppt.cc/vp8S
*邱淑惠:幼教師資培育政策的改革亂象
http://ppt.cc/JgNF
懇請您,支持幼教專業!
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